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最近，经合组织国家针对15岁左右的青少年做了一次调查，结果发现在所有经合组织国家里，新西兰青少年承受的校园欺凌比率高居第二，同时，他们承受的考试压力比率比任何其他国家都高。

根据这个调查，新西兰的学生认为考试给他们带来的焦虑非常严重，然而给学生们造成这些压力的并不是考试本身，而是布置考试的老师们。

虽然很多人认为考试带来的压力是成长的一部分，然而研究却显示，这些压力已经给新西兰的Z世代孩子带来了无穷无尽的抑郁和焦虑。研究同时指出，造成这种情况的“罪魁祸首”就是孩子们的老师，“大部分压力来自老师，而不是家长”。

Western Springs College老师Melanie Webber认为，新西兰目前的评估制度是造成这一问题的原因。“学校学习的内容应该非常丰富，而不仅仅是那些考试，……最让人忧心的是，被调查的学生中有三分之一称老师让他们感到挫败”。

在Webber女士看来，解决这一问题的办法就是改变学校的考试模式，“应该减少考核的数量，现在已经有太多的考核了，……我们用在考核上的时间远超过我们教学的时间”。